Stop-postillons.fr : un site pour favoriser le port du masque fait maison, avec des tutoriels

Des tutoriels pour fabriquer son propre masque, des conseils pour bien l’utiliser, des outils pour le promouvoir… Quatre médecins qui soutiennent le port du masque généralisé ont créé un site, Stop-

Source : La Nutrition, par Sarah Amiri
 

Coronavirus : "Les symptômes apparaissent-ils du jour au lendemain ?"

En moyenne, la période d'incubation est de 5 jours, selon l'Institut Pasteur et l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé). Le délai entre le jour de l'infection et l'apparition des symptômes du Covid-19 se situe entre 2 et 12 jours pour l'Institut Pasteur, entre 2 et 14 jours pour l'OMS. Ce qui veut dire que, dans certains cas extrêmes, la maladie apparaît du jour au lendemain.

Source : Le Parisien, par Sébastien Nieto
 

Est-on immunisé contre le coronavirus après une infection ?

L'immunité durerait entre 1 et 3 ans après une exposition au SARS-CoV-2. Après cette période, néanmoins, on estime aujourd'hui qu'en cas de réinfection, les symptômes seraient probablement moins marqués. Même en l’absence d’anticorps, certaines cellules du système immunitaire gardent l’agresseur en mémoire et peuvent riposter de manière rapide et efficace.

Source : La Nutrition, par Marc Gomez
 

À quand des traitements et vaccins contre le coronavirus ?

C'est la solution à long terme : plusieurs pistes de vaccins sont à l'étude…
- Aux États-Unis, le premier essai clinique a démarré le 16 mars pour le mRNA-1273, développé par les Instituts nationaux de santé américains (NIH) et l’entreprise de biotechnologies américaine Moderna. Disponibilité : d’ici 12 à 18 mois.

Source : We Demain, par Pauline Vallée
 

Le gendarme du médicament alerte sur les possibles "effets secondaires graves" des traitements testés contre le coronavirus

Une trentaine d'effets secondaires graves ont été recensés par l'ANSM (L’Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé) chez des patients atteints de Covid-19 traités par Plaquénil (hydroxychloroquine) et d’autres médicaments tels que le Kaletra (un antiretroviral associant lopinavir/ritonavir). On déplore trois morts.

Source : Le Monde
 

Confinement : des cours en ligne pour faire le plein de connaissances

Une sélection de formations, MOOC ou vidéos en ligne, pour tous les âges et tous niveaux…

Source : We Demain, par Sofia Colla
 

Comment limiter la pollution intérieure en période de confinement

Quand on passe ses journées à l’intérieur, il vaut mieux s’assurer que l’air qu'on respire est le plus propre possible. Quelques conseils et astuces…
- Aérer matin et soir : si possible 10 à 15 minutes, tôt le matin et le soir avant de se coucher (éviter le milieu de journée en cas de circulation de pollens).

Source : Santé Magazine, par Elena Bizzotto
 

Coronavirus : Une "claque pédagogique" pour nous faire réfléchir à notre autonomie alimentaire ?

La sécurité de nos approvisionnements alimentaires est en question à travers cet épisode du Covid-19. Notamment concernant les transports, maillon essentiel dans nos systèmes mondialisés. Cette crise sanitaire pourrait faire l’effet d’une "claque pédagogique", selon Stéphane Linou, pionnier du mouvement locavore en France.

Source : 20 Minutes, par Fabrice Pouliquen
 

La pollution de l'air diminuerait la résistance au coronavirus et faciliterait sa propagation

Ce sont "des autoroutes pour les contagions". Les poussières agissent comme porteurs et facilitent le transport du virus. La concentration dans l'atmosphère de particules fines PM10 et PM2,5 favoriserait la propagation de nombreux virus et notamment du Sars-Cov-2, selon une étude réalisée par la Société italienne de médecine environnementale.

Source : Actu-Environnement, par Rémi Pin
 

"Le problème ne vient pas des espèces animales mais des changements environnementaux issus de nos activités"

Les pressions humaines sur la biodiversité favorisent l'émergence de zoonoses (maladies se transmettant des animaux à l'homme et vice-versa) et augmentent le risque de catastrophes sanitaires, selon Camille Lebarbenchon, enseignant et chercheur.

Source : Actu-Environnement, par Laurent Radisson
 
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